室內設計程序
這其中包括兩個方面，即室內設計的圖面作業程序和室內設計的項目施工程序。從整體來看，室內設計的最終結果是包括了時間要素在內的四維空間實體，而它是在二維平面作圖的過程中完成的。在二維平面作圖中完成具有四維要素的空間表現，顯然是一個非常困難的任務。所以調動起所有可能的視覺傳遞工具，就成為室內設計圖面作業的必需。設計教育中對於空間表現就成為了設計教育的大部分內容。
l．圖面作業階段在這個階段採用的表現方式主要包括：徒手畫（速寫、拷貝描圖），正投影圖（平面圖、立面圖、剖面圖、細部節點詳圖），透視圖（一點透視、兩點透視、三點透視），軸側圖。徒手畫主要用於平面功能佈局和空間形象構思的草圖作業；正投影製圖主要用於方案與施工圖作業；透視圖則是室內空間視覺形象設計方案的最佳表現形式。對錶現圖的表現方式現在多采用徒手繪製和計算機製作兩種方式，但他們都是為了說明空間和表達設計意圖的載體。
對於室內設計的圖面作業程序基本上是按照設計思維的過程來設置的。它一般要經過概念設計、方案設計和施工設計三個階段。其中，平面功能佈局和空間形象構思草圖是概念設計階段圖面作業的主題；透視圖和平面圖是方案設計階段圖面作業的主題；剖面圖和細部節點詳圖則是施工圖設計階段圖面作業主題。每一階段圖面在具體的實施中沒有嚴格的控制，圖解語言的穿插是圖面作業常用的一種方式。
2．室內設計的項目實施程序這一程序是由以下幾個步驟組成：設計任務書的製定、項目設計內容的社會調研、項目概念設計與專業協調、確定方案與施工圖設計、材料選擇與施工監理。其中項目概念設計確定方案與施工圖設計與我們現行的設計教育結合緊密。
雖然中國室內設計專業已在許多高等院校中設置，但規範化的、系統化的教學機制還需要進一步的完善和發展。同時隨著我國目前經濟發展的迅猛步伐，室內設計也進入了一個高速發展時期，大量的建築誕生同時也誕生了更多的內部空間。因此需要大量優秀室內設計人員的介入，而自學考試等多種教育方式正順應了這一時代的需求，體現了它的及時性。
